为贯彻落实《中小学科学教育工作指南》和《义务教育科学课程标准（2022年版）》，促进龙湖区各校科学教师的交流与合作，推动区内科学教育优质均衡发展，龙湖区教师发展中心于3月11日上午举办龙湖区小学科学教育研讨活动，活动由经纬源小学承办。龙湖区科学技术协会柯睿主席，汕头大学高教所李荣华博士，龙湖区教师发展中心陈铮淮副主任、龙湖区教师发展中心小学教研室陈瑶主任以及全区小学科技辅导员齐聚一堂，共同探讨科学教育的创新与实践。
活动伊始，全体参会人员观摩了经纬源小学第二届科创节之科学小达人超能实验室科学活动。演示指尖魔法的趣味实验和富含艺术美感的时装走秀精彩迭出，呈现了一场科学与创意交融的盛宴，体现了“面向全体学生”的素质教育理念。
在随后的专题分享中，经纬源小学邱嘉琦副校长作题为《以科学教育之笔 绘师生创作之梦》的主题发言，系统阐述学校“全校覆盖、全员参与、全学科融合”的科学教育理念，分享了科学教育课程建设及实践成果。随后，龙泰小学李奕锋老师带来案例分享《小学科学与信息科技模拟探究实践经验分享——以“电磁铁虚拟剧情实验”为例》，通过模拟实验设计和数据可视化分析等环节，展示如何借助信息技术深化科学探究。
点评环节，汕头大学高教所李荣华博士高度评价本次活动：“从实验中培养实证思维，在协作中提升创新能力，这正是科学教育的核心价值。”龙湖区教师发展中心陈瑶主任在总结中强调，各校在开展科学教育的过程中，要根据学校自身特点，通过家校社合作，善于利用社会资源，从小培养学生对科学探究的兴趣，让学生在实验操作中，既动手又动脑，不断提升科学素养。现场研讨中，区科学骨干教师各抒己见，希望能为小学科学教育贡献自己的智慧与力量。
本次教研活动为全区小学科学教研工作开展指明了方向，为科学教师提供了宝贵的学习机会和交流平台，更为小学科学教育高质量发展奠定了坚实基础。期盼龙湖区小学科学教育在全体科学教师的共同努力下，迎来更加美好的明天！
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